近日关于山西大同大成双语学校未成年人出现欺凌事件引起广泛的关注，大同市联合工作组9月26日发布调查处理的结果通报，将欺凌者依法进行训诫，责令接受心理辅导以及行为矫治，对于监护人要给予训诫，接受家庭教育指导，将学校管理者和老师都作出相关的处罚，但是这一结果遭到不少网友的议论，感觉处理轻了，这件事情主要在于暴行的残忍，恶劣程度已经超过于想象，刷新最近几年以来出现的校园欺凌事件的底线。
1.为何孩子变得这么坏
引起人们的思考，想要知道9岁孩子为什么变得这么坏，到底是怎么造成的，实际上属于家庭和学校教育出现比较严重的问题，学校对于孩子们的身心健康漠视、忽视，家庭给予的包容、纵容，都是孩子在校园当中不断的将恶劣的结果放大，这起事件当中受害者长达一年多的时间受到欺凌，凡是学校和家长稍微进行关注，可以及时的制止事件发展下去，事情发生之后学校并没有第一时间解决，反而想要息事宁人，大事化小，老师和学校的管理者面对校园欺凌行为都没有展现出应有的担当，欺凌者的监护人员长时间以来没有采取任何的措施，是否是知情，还是放任不管。
2.温柔处理打不疼欺凌者
温柔的处理打不疼欺凌者，如果没有采用法律和其他手段严惩到位、教育到位、反思到位，能否保证类似事件不再发生，对此学校、社会、家庭都应该要进行警惕，全方位的守护孩子的成长，为孩子建造良好的生长环境，这起案件当中必须要将细节处理到位，欺凌的行为本身就会给孩子和家庭带来很大的影响。
